近日，央视文化类综艺节目《中国诗词大会》第二季“火”了荧屏，在人们如潮的关注中落幕。2月7日晚的总决赛中，来自复旦附中的16岁女孩武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终赢得了第二季《中国诗词大会》冠军。这个女孩因为比赛中出色的表现，圈得粉丝无数。微信朋友圈里引发的关于背诵古诗词的闯关升级活动为网友们所关注，许多微友参与其中，日益火爆。这季诗词大会似一股清流，流进国人心灵，让人们重新感受到古典诗词的文字之美、音律之美、意境之美、理趣之美。

众所周知，中华民族具有悠久灿烂的文化，诗词更是这璀璨文化中的瑰宝。伴随着中华民族的发展与成长，诗词在提升素养、学习知识、美化心灵、抒发情感等方面，对一代代中国人起到了无法替代的作用。古往今来，古典诗词以自身的美感始终牢牢地吸引着一大批粉丝。这季诗词大会所有选手都是诗词的爱好者、痴迷者，他们长时间浸润在诗词之中，内外兼修，温文尔雅，气质不凡，让我们看到了诗词在净化美化心灵上潜移默化的作用。

由此想到，让中华诗词浸润民族血脉，滋养学子心灵是中小学语文教学所肩负的历史使命和责任担当。在互联网时代各种外来文化不断冲击下，我们有必要大力倡导古典诗词文化，让诗词在净化美化心灵、铸就国魂上发挥积极作用。

诗词需要记诵积累。从幼儿园到中小学到大学，一个人的知识积累和诗词积累是一个日积月累、集腋成裘的过程，对古典诗词内容和思想的理解是逐步加深的过程，随着阅历的扩大，思想的成熟，学力的提升，我们对诗词思想和艺术的理解与把握逐渐深化。观千剑而后识器，操千曲而后晓声。在持之以恒的诵读中，诗词的精髓内化为民族优秀文化的“基因”，“厚植”于我们的血脉中，滋养着一代又一代学子的心灵。

    诗词需要创设氛围。曾几何时，在经济快速发展的大潮中，外来文化、快餐文化、低俗文化、流行文化大行其道，使人产生诗词已离我们远去的错觉，甚至有人认为诗歌已经走向末路，即使是现代诗也成为小众文化，走入少数人自我欣赏，大众读不懂、不愿读的怪圈。在春和景明的日子里，优美的诗词就是一缕缕和煦的春风吹拂着校园，吹暖了社会。我们要把学习诗词、利用诗词，作为社会推崇的主流，发挥其成教化、厚人伦的化育功能，用中华优秀传统文化提升素养、美化心灵，铸就民族之魂。

    诗词需要融入生活。诗词源自生活，更需要与生活相结合。孔子要求弟子：“何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。”认为学习诗词可以激发情志，观察社会，交往朋友，侍奉父母，还可以学习知识。这说明，诗词与生活息息相关。倡导诗词文化，不能曲高和寡，要与生活紧密结合，让诗词生活化，让学生在日常学习和生活中感受到诗词的美好。

诗歌使人灵秀，史鉴使人明智。凡有所学，皆成性格。青春作伴，诗赋人生古典诗词不仅可以提升个人的文化修养、文明素质，更是涵养民族气质，孕育民族品格，培育民族精神，展现民族风貌的重要载体。诗词大会为我们打开了古典诗词这个传统文化瑰宝的大门，让我们尽情与之拥抱，让中华诗词浸润民族血脉，滋养学子心灵！(农工党南通市文教支部  黄瑛俊)